《管理学原理》考点特训题库 15
（1）（判断题）在管理学中，有效的管理幅度主要取决于管理工作的内容和性质。（ ）
正确
错误
【参考答案】错误。有效的管理幅度受到诸多因素的影响，主要有管理工作的内容和性质、下属人员的空间分布情况、非管理事务的多少。故本题判断错误。
（2）（单选题）以管理学科的基本原理、基本理论作为其研究对象的是属于（ ）。
A.管理学
B.微观管理学
C.中观管理学
D.宏观管理学
【参考答案】A。管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学，同时管理学是一门综合性的交叉学科。管理学科可以分为四个层次：(1)微观管理学，它以组织个体为研究对象，研究单一组织中的管理问题；(2)中观管理学，它以多个组织组成的组织群体作为研究对象；(3)宏观管理学，它以多个组织群体的组织整体作为研究对象；(4)管理学，它以管理学科的基本原理、基本理论作为研究对象。
（3）（单选题）在管理活动中“坚持一切以人为核心，以人的权利为根本，强调人的主观能动性，力求实现人的全面、自由发展”。这实际上体现了管理学中的（ ）。
A.效益原理
B.能级原理
C.系统原理
D.人本原理
【参考答案】D。人本原理，是管理学四大原理之一，顾名思义就是以人为本的原理。它要求人们在管理活动中坚持一切以人为核心，以人的权利为根本，强调人的主观能动性，力求实现人的全面、自由发展。其实质就是充分肯定人在管理活动中的主体地位和作用。故本题答案选D。
（4）（判断题）以什么方法、用什么措施确保完成任务，实现目标，这是有关计划可操作性的关键一环。（ ）
正确
错误
【参考答案】正确。目标和任务、措施和方法、步骤和安排这三个内容是计划的“三要素”。其中，以什么方法、用什么措施确保完成任务，实现目标，是有关计划可操作性的关键一环。故本题判断正确。
（5）（判断题）由美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳观察总结的“破窗理论”指出环境可以对一个人产生强烈的暗示性和诱导性。（ ）
正确
错误
【参考答案】正确。“破窗理论”指的是如果有人打坏了一栋建筑上的一块玻璃，又没有及时修复，别人就可能受到某些暗示性的纵容，去打碎更多的玻璃。久而久之，这些窗户就给人造成一种无序的感觉，在这种麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、蔓延。它指出环境可以对一个人产生强烈的暗示性和诱导性。故本题判断正确。
（6）（单选题）在管理学中，（ ）原理主要包括明确每个人的职责，合理设计职位和委授权限，奖惩分明、公正而及时等观点。
A.系统
B.伦理
C.人本
D.责任
【参考答案】D。责任原理：主要包括明确每个人的职责，合理设计职位和委授权限，奖惩要分明、公正而及时等观点。故D项正确；系统原理：把企业视为社会技术经济系统，运用系统观点和系统方法建立组织与环境、组织内部各部分相互促进的协调关系，实现企业系统的高效能、高效率。排除A项；伦理原理：认为一个组织要想维持足够长的生命力，不仅需遵守法律，还需要遵守伦理规范或讲究伦理。排除B项；人本原理：主要包括职工是企业的主体，职工参与是有效管理的关键，使人性得到最完美的发展是现代管理的核心，服务于人是管理的根本目的等观点。排除C项。故本题答案为D。
（7）（单选题）一切影响沟通的消极、负面、阻碍因素，在管理学中称为（ ）。
A.沟通失真
B.沟通损耗
C.沟通噪音
D.背景噪音
【参考答案】C。噪音是影响沟通的一切消极、负面因素。通常可以把沟通噪音定义为妨碍资讯沟通的任何因素。它存在于沟通过程的各个环节，并有可能造成资讯损耗或失真。典型的噪音主要包括发送噪音、传输噪音、接受噪音、系统噪音、环境噪音和背景噪音及数量噪音七大噪音。故本题答案为C。
（8）（单选题）在管理实践中，我们应学会通过调查研究管理的规律，提高标准水平，采用先进的管理技术，不断提高管理效率。这体现了管理学的（ ）。
A.系统原理
B.人本原理
C.科学原理
D.权变原理
【参考答案】C。通过调查研究管理的规律，提高标准化水平，采用先进的管理技术，不断提髙管理效率。这些都是管理的科学原理的体现。故本题答案选C。
（9）（单选题）以泰勒为代表的科学管理学派的主要思想不包括（ ）。
A.实行标准化管理
B.工人是社会人，而不仅仅是经济人
C.实行刺激性的计件工资
D.使管理职能细化，在此基础上实行“职能工长制”
【参考答案】B。以泰勒为代表的科学管理学派的主要思想有：实行标准化管理；实行刺激性的计件工资制度；使管理职能细化，在此基础上实行“职能工长制”等。“工人是社会人，而不仅仅是经济人”是梅奥的人际关系理念。
（10）（单选题）在抗洪救灾斗争中，许多行政领导者总是出现在最危险的地方，这属于（ ）式领导方式
A.激励
B.启发
C.示范
D.强制
【参考答案】C。本题考查管理学基本原理。根据行政领导者作用于人的方式角度划分为强制式、说服式、激励式、示范式。（1）强制式。行政领导者发出行政指令来约束或引导行政人员的言行。（2）说服式。行政领导经常使用说服式的领导方式，包括劝告、诱导、启发、劝谕、商量、建议等易于领导者和群众双向沟通的方式。（3）激励式。这是一种最能提高领导效能的领导方式。它是行政领导者使用物质或精神的手段激发下属的工作积极性，达到决策目标的推进型领导方式。（4）示范式。领导者是一个组织的象征，他们的精神面貌、行为方式、工作动机、价值观念乃至个人趣味，对本组织的人员都会产生明显的或潜移默化的影响。故本题选择C选项。
